Cómo enseñar Ciencias Sociales.

Enseñar Ciencias Sociales, a diferencia de lo que ha sucedido en otros tiempos, todavía bastante cercanos, el currículo de Ciencias Sociales tiene una atribución específica a desempeñar en la educación de los ciudadanos: dotar a cada adolescente con la posibilidad de adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y apropiarse de las creencias y valores necesarios que les permita una participación plena y competente en la vida social, política y económica, independientemente de cual sea su procedencia, religión o cultura. Los temas centrales sobre los que reflexionan son la construcción de identidades, la enseñanza de la Historia y el currículum de Ciencias Sociales en una sociedades multiculturales.

La enseñanza debe acentuar el desarrollo de ideas importantes dentro del alcance o cubrimiento apropiado de un tema y concentrarse en enseñarlas para entender, apreciar y aplicar a la vida.....Los docentes más efectivos .....no gastan sus esfuerzos en cubrir demasiados temas en forma superficial. Escogen en cambio destacar los sitios históricos relevantes, los conceptos y principios que sus estudiantes deben conocer y utilizar en sus vidas fuera del colegio.... los casos de estudio más representativos, los modelos más inspiradores, los eventos que establecieron precedentes.

Aportes de las TICs a la enseñanza de las Ciencias Sociales:

-Facilitan la realización de indagaciones

-Favorecen el desarrollo de habilidades de investigación (búsqueda, acceso, selección y organización de la información)

-Promueven el desarrollo de habilidades de análisis (interpretación y síntesis de la información)

-Favorecen el desarrollo de habilidades comunicativas (exposición de ideas, sentimientos, opiniones).

Podemos agregar que, enseñar Ciencias Sociales es enseñar a pensar, es guiar a la toma de conciencia de que es el pueblo el que construye la realidad social. Es analizar las diversas alternativas de solución a los problemas sociales; es reconocer las diversas formas de organización política y socio-económica que existieron en otros pueblos y realidades y construir otras nuevas de acuerdo a las ideas y recursos existentes delineando un futuro consensuado por todos.